عاجل !
- توريد 984 طن قمح حتى صباح اليوم لشون وصوامع البحيرة
- مسرحية الألعاب النارية بين محور الشر والشيطان الأعظم
- “حاسبات ومعلومات عين شمس تحصد المركز الأول عربياً وأفريقياً في المسابقة العالمية 24 ICPC”
- التعليم العالي والبحث العلمي : مركز بحوث وتطوير الفلزات يعلن فتح باب التقدم للتدريب الصيفى لطلاب كليات العلوم والهندسة
- الشعبة الفرنسية بكلية الحقوق تنظم يوماً رياضياً لطلابها
- اليونسكو تُعلن فتح باب التقدم لـ 5 زمالات في مجال علم الآثار والحفاظ عليها لعامي 2024-2025م
- وزيرة الثقافة تنعى الفنان صلاح السعدني : ستظل أعماله باقية تُخلّد ذكراه وتُلهم الأجيال القادمة
- مجلس حكماء المسلمين يشارك للمرَّة الأولى في معرض تونس الدولي للكتاب 2024م
- تطبيق التعريفة واعلانها فى مكان واضح تسهيلا على المواطن
- “مشروع رأس المال الدائم” بمدارس التعليم الفني
متابعة – صبري الحصري
في إطار متابعته للإجراءات التنفيذية الخاصة بتدريب الناجحين فى “مسابقة 30 ألف معلم”، وجه الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، ببدء برنامج التأهيل التربوى للمعلمين الناجحين في المسابقة يوم الإثنين 13 مارس الجارى.
وأكد الدكتور رضا حجازي علي أن هذه المسابقة تعتبر تلبية لاحتياجات قطاع التعليم من الموارد البشرية عبر تعيين 150 ألف معلم موزعين على 5 أعوام مالية بواقع 30 ألف معلم لكل عام، انتهت المرحلة الأولى منها، حيث بلغ أعداد الناجحين في مسابقة شغل وظائف معلمين مساعدين (رياض أطفال ومعلم فصل) 28176 متقدمًا بنسبة 94٪ من إجمالى المستهدف 30 ألفًا.
أقرأ ايضآ في أخر الأسبوع
وأضاف الوزير أن الهدف العام من التدريب التربوى هو إكساب المشاركين المعرفة، والمهارات والاتجاهات نحو ممارسة عمليتى التعليم والتعلم، وذلك لتأهيلهم تربويًا وتدريبهم على طرق التدريس المطورة وفقًا لمنظومة التعلم الجديد، حيث سيتم إخطار المديريات التعليمية بضوابط وإجراءات برنامج التأهيل التربوي.
وأشار الوزير إلى أن المعلمين الناجحين سيتلقون البرنامج التدريبى التربوي، يعقبه تدريب لياقة ذهنية وبدنية في المحافظات المختلفة من خلال الجامعات المختصة، بالتنسيق مع الجهات المعنية.
وتتضمن الحقيبة التدريبية للبرنامج التربوى للمعلمين الجدد الناجحين فى “مسابقة 30 ألف معلم”، أربعة أيام تدريبية، يتناول اليوم الأول إدراك الإطار العام لقدرات المعلمين، وفهم المرحلة العمرية للمتعلمين، وصياغة نواتج التعلم، أما اليوم الثانى سيتناول استراتيجيات التدريس، ويتناول اليوم الثالث التكنولوجيا وتعزيز مهارات التفكير العليا، واستراتيجية إدارة الصف بكفاءة، كما يتناول اليوم الرابع استخلاص ملامح التعليم فى ضوء رؤية مصر للتعليم 2030، ووصف منظومة التعليم الجديدة، وتقييم الآداء، وتحسين فعالية منظومة التعليم الجديدة فى تحسين ممارسات المعلم والمتعلم.